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K7.1 — Füllwörter & Gesprächssteuerung: „also, eigentlich, na ja“ (Dos & Don’ts) 🎙️
1) Ziel der Seite 🎯 Du lernst, wie man im Deutschen natürlicher spricht, Zeit gewinnt, höflich st...
K6.6 — Lernsystem: Karteikarten, Spaced Repetition, Fehler‑Lexikon 🧠📌
(Übergang: Erklärung noch viel RU, Aufgaben/Anweisungen zunehmend DE.) 1) Ziel dieser Einheit 🎯 ...
K6.5 — Redemittel: Argumentieren, Vergleichen, Einschränken, Schlussfolgern 🧠🗣️
(B1 → C1/Abi: „gut verständlich“ → „präzise & überzeugend“) 1) Kernidee (RU → DE) ✨ Im Deutschen ...
K6.4 — „Falsche Freunde“ RU↔DE: erkennen, vermeiden, elegant ersetzen ⚠️🇷🇺↔🇩🇪
Ziel: Du lernst typische russisch-deutsche Bedeutungsfallen („ложные друзья“) und trainierst, aut...
K6.3 — Komposita lesen & bilden (Abitur-Textkiller!) 🧩🇩🇪↔🇷🇺
1) Lernziele 🎯 Am Ende kannst du … lange deutsche Komposita schnell „zerlegen“ und verstehen, da...
K6.2 — Wortbildung II: Suffixe (-heit, -keit, -ung, -isch …) 🧠🇩🇪↔🇷🇺
Ziel: Du erkennst Wortfamilien schneller, baust gezielt Abi-tauglichen Wortschatz auf und vermeid...
K6.1 — Wortbildung I: Präfixe (be-, ver-, ent-, zer-) 🧠🇩🇪↔🇷🇺
Ziel: Du erkennst „Wortbau-Logik“ im Deutschen und kannst dadurch Bedeutungen erraten, Wortschatz...
K5.6 — Text-Umbau: „einfach“ → „argumentativ & präzise“ ✍️📈
(Adjektive & Nominalstil — Schritt Richtung Abitur-Niveau) 1) Ziel der Seite 🎯 Du lernst, wie du ...
K5.5 — Stilregister: locker ↔ formell (E-Mail, Kommentar, Analyse) ✍️📩
1) Ziel der Seite 🎯 Du lernst, denselben Inhalt je nach Situation anders zu formulieren: locker ...
K5.4 — Nominalisierung: Verben/Adjektive → Nomen 🧩✍️
(Von „ich mache …“ zu „die Durchführung …“ — typisch für Bildungssprache, Abi-Texte, Sachtexte.) ...
K5.3 — Partizip I/II als Adjektiv (RU↔DE) 🧩
1) Ziel dieser Seite 🎯 Du lernst, wie man Partizip I (-end) und Partizip II (ge-…-t / ge-…-en ode...
K5.2 — Attribute: lange Nomenketten verstehen & bauen 🧩
Ziel: Du liest „Abi-Deutsch“-Sätze schneller, zerlegst sie sauber und kannst selbst präzise (nich...
K5.1 — Adjektivdeklination (klar & endlich!) 🧩
Deutsch für Russischsprachige (B1 → C1/Abi) 🎯 Lernziele Du wählst korrekt die Adjektivendung nac...
K4.6 — Pronomen: der/die/das als Pronomen, dessen/deren, „es“-Phänomene 🧩🇩🇪🇷🇺
Ziel dieser Seite: Du lernst, wie Deutsch mit Pronomen „vernetzt“ — besonders dort, wo Russisch ...
K4.5 — Genitiv: Formen, Stil, „wegen“-Debatte & Ersatzformen 🧭🇩🇪↔🇷🇺
1) Lernziele (heute) Am Ende kannst du … Genitivformen bilden (Artikel, Endungen, wichtige Sonde...
K4.4 — Wechselpräpositionen: Bewegung vs. Position 🧭
(RU↔DE, mit Bildern im Kopf, Mini-Dialogen, Übungen + Lösungen) 1) Kernidee (sehr kurz, aber ents...
K4.3 — Präpositionen mit Kasus: in/auf/bei/zu/nach (mit RU↔DE Vergleichen) 🎯🇩🇪↔🇷🇺
1) Kernidee (einfach, aber wichtig) 🧠 Im Deutschen „regiert“ eine Präposition oft den Kasus des N...
K4.2 — Akkusativ & Dativ: Kernlogik + typische Verben 🎯🇩🇪↔🇷🇺
1) Die Grundidee (RU→DE erklärt, aber mit „DE-Denken“) 🧠 Im Deutschen sind Akkusativ und Dativ of...
K4.1 — Artikel als System: Genus-Strategien, Endungen & Lerntricks 🇩🇪↔🇷🇺
1) Warum Artikel im Deutschen so wichtig sind (RU→DE) 🧭 Im Russischen zeigt der Kasus viel über E...
K3.6 — Konjunktiv II: Höflichkeit, Irreales, Ratschläge (Abi-relevant!) ✨🇩🇪↔🇷🇺
1) Wozu braucht man den Konjunktiv II? Der Konjunktiv II zeigt meist „nicht real / nur vorgestell...